¿CÓMO EXPLICAR LOS COLORES A UNA PERSONA QUE NO PUEDE VER?

Esta semana hemos estado trabajando en clase el cuento "Nuevos colores", escrito por Fran Nuño.

"Un pintor llegó al pueblo y se sentó en medio de la plaza con un artefacto extraño que extraía colores de los ojos de la gente. Había recorrido el mundo buscando tonalidades distintas, algo nuevo que pintar, pero nada.... Casi había perdido la esperanza. Sin embargo los nuevos colores estaban ahí, en unos ojos que nunca vieron, los de un niño ciego".

Este cuento nos ha llegado al corazón y nos ha hecho plantearnos una duda que antes no teníamos y que ahora nos preocupa: ¿cómo le podríamos explicar a una persona que no puede ver, cómo son los colores?

Los niños y niñas tienen sus propias teorías de cómo explicárselo, como por ejemplo: que el color marrón es como el olor del chocolate, que el azul es como oler el cielo, o que el rojo es igual que tocar un tomate o una fresa....

Muchas propuestas, muchas ideas... pero también muchísimas dudas, así que hemos ido a preguntar a los mayores, la clase de la seño Rocío, para ver si nos podían ayudar. Ha sido una sesión muy interesante en la que hemos intentado, aún siendo tan difícil, describir cómo son los colores sin poder verlos.

Tambíen hemos jugado y hemos vivido la sensación de tener que andar y correr sin poder ver y lo que hemos sentido es que ¡nos daba mucho miedo! y mucha inseguridad.

Tendremos que seguir investigando esta cuestión que tanto nos preocupa. Mientras tanto, os dejamos una adivinanza: os vamos a describir un color, como nosotros lo haríamos a alguien que no pueder ver, a ver si lo adivináis...

Es un color dulce como las uvas.

Como la tarde cuando se está poniendo el sol.

Es como el dolor que sientes cuando te das un golpe fuerte.

Y también es como los besos y achuchones que te da la abuela

cuando te aprienta mucho.

¿qué color es?