miércoles, 27 de junio de 2012

GRADUACIÓN Y DESPEDIDA DE INFANTIL 5 AÑOS.

La semana pasada, en un acto muy emotivo, tuvimos la fiesta de despedida y graduación de nuestros alumnos y alumnas, que se depiden de la Educación Infantil para empezar una nueva etapa, la Educación Primaria.

En los próximos días, al igual que nos hemos despedido de ellos, nos despediremos de este blog, que lamentablemente ha llegado a su final y cierra sus puertas para siempre. Mientras pensamos en esa última entrada de despedida definitiva, para la que tenemos que coger fuerzas, os dejamos con las fotos de nuestra despedida...

martes, 19 de junio de 2012

FIESTA FIN DE CURSO.

(PINCHA LA IMAGEN PARA AGRANDARLA)

MAMÁ CUENTACUENTOS.


Ayer, la mamá de Samuel, nos dejó encantados... Voluntariamente nos pidió que quería venir a contarnos un cuento, esta última semana de clase en que nos despedimos y así lo hizo.

Nos contó una bonita historia sobre una familia que se convertía en ranas, muy divertida y con un gran mensaje sobre importancia del respeto a los demás: "La lluvia mágica".


Gracias Rosario....

domingo, 17 de junio de 2012

ANTONIA Y EL MISTERIO DE LA "CUADRÍCULA"...


Todo empezó el día en que quisimos construir una Pirámide como la de Keops en nuestro patio y nos dimos cuenta que sería imposible, porque era demasiado grande. Fue entonces cuando Noa sugirió: -"¿Por qué no hacemos una maqueta de la pirámide?"... 

La idea nos pareció fantástica, pero ¿cómo se hace una maqueta?. Ninguno lo teníamos claro. Y fue entonces cuando casualmente un día nos visitó la seño Antonia, desde Barcelona, y nos explicó que para hacer maquetas sus niños utilizaban una cosa llamada cuadrícula, pues en ella podríamos hacer el plano que primero tendríamos que realizar, y eso era justo lo que necesitábamos nosotros, así que nos pusimos a investigar qué era eso de la cuadrícula.


El lunes siguiente fueron muchos los niños que trajeron muestras de cuadrículas de distinto tipo: hojas de cuadernos, fotografías, dibujos realizados por ellos... Ese mismo día invitamos a los niños y niñas de 3 años, de la clase de la seño Rocío, pues nos enteramos que ellos estaban haciendo el plano de un barco que querían construir  y que también estaban utilizando la cuadrícula.

Y allí estuvieron, niños y niñas de 3 años, contándonos a los de 5 cómo se hace el plano de un barco y cómo podíamos hacer el nuestro de una pirámide....


Nos pusimos a trabajar y lo primero que hicimos fue acordar que como la pirámide media 230 metros de base y 146 metros de alto, haríamos la siguiente proporción: cada cuadro de la cuadrícula sería igual a 10 metros, así que el siguiente paso fue averiguar cuántos 10 había en 230. No fue fácil, pero Miguel encontró la solución: -"Si contamos de 10 en 10 hasata llegar hasta 230 sabremos cuántos 10 hay en ese número y ya sabremos cuantos cuadros tenemos que dibujar". Y así lo hicimos: el resultado 23 cuadros.



Ahora tocaba averiguar cuántos 10 hay en 146 y lo que ya parecía muy fácil no lo fue, pues al llegar a 140 no sabíamos que hacer, solo nos salía contar de uno en uno. Entonces éste fue el resultado: en 146 hay catorce 10 y seis núemros sueltos.



Para representar la altura de la pirámide le pedimos ayuda al maestro David y contamos con la ayuda de uno de sus alumnos de 2º de Primaria, que nos explicó que para dibujar la altura tentríamos que contar los cuadros hacia arriba  desde la mitad de la base, que primero tendríamos que dibujar en la cuadrícula (es decir, justo en la mitad de 23 cuadros).


Y así lo hicimos. Para averiguar la mitad fuimos coloreando un niño por cada lado hasta encontrarnos y desde este centro levantamos la altura: 14 cuadrados y un "cachito" de otro. Éste fue el resultado final de nuestra representación de la altura de la pirámide de Keops a escala, en una cuadrícula:



Sin duda éste es uno de los trabajos más difíciles a los que nos hemos enfrentado en nuestra etapa de Educación Infantil. Ha durado varias semanas, pero el esfuerzo y entusiasmo de estos niños y niñas es sin duda un motor que es capaz de mover montañas, o mejor dicho en este caso, ¡capaz de mover pirámides!

Después de este gran proceso de aprendizaje me ha venido a la mente esta viñeta de Mafalda que en momentos como éste cobra un gran sentido...


¡enhorabuena chicos, sois unos campeones!

NOS DESPEDIMOS DE NUESTROS PADRINOS DE LECTURA...


Comienzan las inevitables despedidas... El pasado viernes tuvimos la última sesión de lectura con nuestros padrinos y madrinas de leer y nos emocionaron, no solo por los cuentos que  nos habían preparado, sino porque también venían cargados de regalos para sus ahijados... ¡muchas gracias amigos, ha sido un placer haber compartido tantos buenos momentos con vosotros este año!

miércoles, 13 de junio de 2012

¡VISITAMOS NUESTRA FUTURA CLASE!

Bueno, bueno... cada vez va quedando menos para que acabe este curso y nos despidamos hasta el curso que viene, que para nosotros será una nueva experiencia, ¡ya que nos vamos a primero!

Tenemos muchas, pero que muchas dudas sobre lo que nos encontraremos en la nueva clase de 1º el próximo curso, así que hemos decidido resolverlas preguntándoles a los auténticos expertos, es decir, a los niños y niñas que este año están en primero de Primaria.

Todas estas dudas las hemos anotado para que no se nos olvidaran y después hemos subido a la primera planta, donde se encuentran las clases de Primaria.



Allí, la señorita Celia y sus alumnos de 1º, muy amablemente, han contestado a todas nuestras dudas e inquietudes, como por ejemplo: si tienen que hacer muchos deberes, cuáles son las asignaturas que han cursado este año, si han aprendido a sumar o multiplicar, cómo es el patio de los niños de Primaria, si se puede jugar al fútbol, cómo son los libros que han utilizado, cómo se sientan en la clase, entre otras muchas cosas interesantes.


lunes, 11 de junio de 2012

EL NUEVO PARQUE DEL PUEBLO....


Hace unas cuantas semanas que nos enteramos que habían inagurado un nuevo parque en Brenes, así que decidimos ir a visitarlo, junto a los niños y niñas de 3 años.


Para ir hasta allí, los niños que sabían dónde está el nuevo parque nos explicaron cómo llegar, representando sus explicaciones en un plano que nos serviría para orientarnos y llegar hasta allí sin perdernos.


Cuando llegamos al parque pudimos disfrutar de todos los espacios de los que se compone: el lago, la cascada, los columpios para niños y mayores, el estanque con patos, etc... Y una vez de vuelta a clase, respresentamos todo lo que habíamos visto para que no se nos olvidara y también para poder explicarselo a los demás niños del cole.

Éste es el plano de nuestro nuevo parque:


domingo, 3 de junio de 2012

SE CUMPLIÓ EL SUEÑO... ¡POR FÍN VIAJAMOS A MADRID!


Llegó el gran día. Ayer viajamos a Madrid a recoger nuestros premios EDUBLOGS en una jornada en la que las emociones y nuestros Príncipes fueron los protagonistas.

Comenzamos nuestro viaje a las 7 de la mañana, en el AVE rumbo a Madrid. Todos los nervios a flor de piel, que pudimos sobrellevar con una agradable charla y las primeras risas durante el camino. Y al llegar, rápidamente rumbo al edificio TELÉFÓNICA, en la Gran Vía.


Primero disfrutamos de un desayuno donde pudimos saludar y conocer a otros participantes y ganadores, asistentes a la entrega de Premios.


Y a las 11,30 h. por fín llegó el momento más esperado de la mañana, la entrega de premios. Primero les tocó recoger el premio a las mamás (3º premio en la Categoría de Familias) y con un discurso ejemplar y lleno de agradecimientos os puedo asegurar que emocionaron a la mayoría del público asistente y especialmente a mí, con sus agradecidas palabras....




Y luego nos tocó el turno a nosotros, los Príncipes (5º premio en la categoría Blogs de Maestros de Infantil), y fue cuando nos tocó emocionarlas a ellas, sus madres, ya que el discurso de agradecimiento lo dieron ellos, a través de un video que levantó la sonrisa al público asistente a la entrega.


Y estas fueros las palabras que los Príncipes dedicaron a los asistentes, entre ellos, sus mamás....


Dos momentos increíbles, de una emoción tan desbordante que nunca había vivido en mi vida profesional como maestro. Y es que estos premios han demostrado que una escuela pública de calidad, en la que la familia y el centro educativo trabajan juntos y en colaboración... ¡es posible!

¡Ah!, y por supuesto,.... ¡después nos fuimos a celebrarlo a lo grande!


Muchas gracias a todas las madres por haberme permitido vivir un día tan especial y emotivo y...
 ¡enhorabuena por el  merecidísimo premio que han recibido!