martes, 12 de marzo de 2013

¿CÓMO DE LARGO ES EL INTESTINO DELGADO?


Estos días, estudiando el aparato digestivo, hemos descubierto que el intestino delgado puede llegar a medir hasta 7 metros de longitud, según hemos leído en unos de los libros sobre el cuerpo humano que tenemos en clase.

Pero "¿cuánto son 7 metros?". Esta es la pregunta que hemos intentado responer esta semana y creemos que ahora ya lo sabemos. Os contamos cómo lo hemos averiguado:

En clase tenemos en un metro, así que lo primero que nos dimos cuenta es que necesitábamos 7 iguales a éste para conseguir nuestro objetivo. Por supuesto, como sabemos que el resto de nuestros compañeros del infantil siempre están dispuestos a ayudarnos, escribimos una "nota" y nos fuimos a buscar "metros" por todas las clases.


Una vez qe teníamos los 7 metros, el siguiente paso fue unirlos para ver cómo de largo son 7 metros juntos, pero lo que parecía fácil, luego no lo fue tanto, porque al principio no teníamos sufuciente espacio en la asamblea para poder unirlos y observarlo... ¡nos faltaba clase! o ¡nos sobraban paredes!



Por fín alguien se dió cuenta que era mejor unir los metros a lo largo de la clase, así que retiramos las mesas, comenzamos a unir los metros y por fín... ¡ya estaban todos los metros juntos! Ricarda pensó que era mejor para que no nos equivocaramos unir todos los metros con fixo, y eso hicimos....




Ya sabíamos cómo de largo eran 7 metros, así que la siguiente cuestión fue la siguiente: "¿y cómo caben 7 metros en el cuerpo?". En el libro decía que estaban enrollados, y para comprobarlo hicimos lo siguiente: buscamos cuerda y la pusimos al lado de los 7 metros, para cortar la misma longitud.



Una vez que teníamos los 7 metros de cuerda, los enrollamos como se supone que está el intestino delgado dentro del cuerpo, y así descubrimos que sí era posible poder tener tantos metros de intestino dentro.

Y qué mejor que ponernos en situación y experimentar la sensación se poder ver nuestros intestinos y cómo de largos son... Y puestos a imaginar entonces... ¿qué ocurriría si estirásemos los intestinos por un agujero hacia fuera? ¿cómo de largo sería el intestino con sus 7 metros de longitud?.... ¿os gustaría verlo?

viernes, 8 de marzo de 2013

BUSCANDO SONRISAS.....


Hoy hemos trabajado en clase el cuento "¡Esto no es una fábrica de sonrisas!", la historia de una niña que un día se da cuenta que su amigo Milo nunca sonreía y decide buscar la felicidad de éste. 


Es una tierna historia sobre el valor de la amistad y la búsqueda de la felicidad. Una felicidad que en la mayoría de los casos la podemos encontrar en las pequeñas cosas y personas que nos rodean.

Después de leer este libro, hemos estado dialogando largo rato sobre cómo podríamos dibujar una sonrisa en la cara de un amigo o amiga que estuviera triste y éstas son algunas de las ideas que los niños y niñas de nuestra clase se les han ocurrido:

Para dibujar una sonrisa en la cara de un amigo podemos:
  • Llamar a su puerta y darle un sorpresa.
  • Le podemos decir ¡guapo! o ¡guapa!
  • Darle un regalo sorpresa, aunque no sea su cumpleaños.
  • Podemos darle un besito o un abrazo.
  • Regalarle un patito.
  • Regalarle una maceta de flores de colores.
  • Regalarle un perro "chiquitito" o un conejito.
  • Darle un beso muy grande.
  • Si es su cumpleaños, podemos regalarle una tarta.
  • Regalarle nuestro oso de peluche.
  • Pintarle la cara de príncipe, de princesa o de tigre.
  • Le podemos hacer reir disfrazándonos de payasos.
  •  Dándole un Arcoiris cuando llegue la primavera.
Queridos amigos, como podréis imaginar, estos niños si que han conseguido que en mi cara se dibujara hoy una gran sonrisa...

feliz fin de semana..... ¡que seáis felices!

jueves, 7 de marzo de 2013

CÓMO CREAMOS EL RINCÓN DE LOS MÉDICOS...

Tal y como recoge el currículo de Educación Infantil en nuestra Comunidad, en lo referido a la Lectura y Escritura, en nuestra etapa el alumnado tendrá que:

f) Aproximarse a la lectura y escritura a través de diversos textos relacionados con la vida cotidiana, valorando el lenguaje escrito como instrumento de comunicación, representación y disfrute.

Con esta intencionalidad, hemos realizado la siguiente actividad, enmarcada dentro del Proyecto sobre el Cuerpo que estamos trabajando en clase este segudo trimestre.

En la siguiente presentación podréis comprobar como a través la creación de este espacio en el aula, el rincón de los médicos, hemos podido acercar al alumnado a múltiples textos relacionados con la vida cotidiana, de una forma atractiva y lúdica, nuestro mayor objetivo.


domingo, 3 de marzo de 2013

EL APARATO DIGESTIVO.


Durante esta semana vamos a estar aprendiendo muchas cosas sobre el aparatao digestivo: ¿qué órganos lo componen?, ¿para qué sirve?, ¿qué ocurre con la comida dentro de nuestro cueprpo?, ¿qué es "la caca"?, ¿cómo tenemos que alimentarnos para estar sanos?, etc...

viernes, 1 de marzo de 2013

DÍA DE ANDALUCÍA.


Un intenso día el que vivimos el pasado miércoles con las actividades enmarcadas dentro de la celebración del día de nuestra comunidad autónoma: desayuno tradicional andaluz (pan con aceite y chocolate) y acto conmemorativo en el patio....

martes, 26 de febrero de 2013

"ANDALUCÍA EN LOS 5 SENTIDOS".

Hoy hemos realizado, durante toda la mañana, un taller muy especial: "Andalucía en los 5 sentidos", en el que hemos podido descubrir la riqueza de nuestra comunidad autónoma, relacionada con cada uno de los sentdos de nuestro cuerpo.... ¿sabías que Andalucía se puede tocar, ver, oír, saborear y oler?

En talleres rotatorios, los niños y niñas han ido pasando por las distintas clases de Infantil, haciendo un taller en cada una de ellas:

"los colores de Andalucía" (la vista)

"¿a qué huele Andalucía?"

"¿a qué sabe Andalucía?"

"tocamos Andalucía"

"¿a qué suena Andalucía?"

Todo lo que hemos aprendido en cada uno de los sentidos, lo plasmaremos mañana en nuestra gran bandera de Andalucía, en el acto que realizaremos en el patio del colegio, después del recreo...




martes, 19 de febrero de 2013

NOS VAMOS AL "SALÓN DE BELLEZA".

Ayer llegó a nuestra clase un anuncio que nos llamó muchísimo la atención, en la clase de la seño Carmen han inagurado un Salón de Belleza, cuyo eslogán es: "Las Mariposas, para que estéis como dioses y diosas".

Tanto nos atrajo el anuncio que cogimos el teléfono, marcamos el número que venía en la tarjeta y pedimos cita. Para que no se nos olvidara lo apuntamos: "mañana tenéis cita, a las 10'30, para 7 niños", nos dijo amablemente la señorita que nos atendió al otro lado del teléfono.


Y hoy hemos acudido a nuestra cita para disfrutar de lo lindo. ¡Nos ha encantado este salón de belleza que tiene de todo!

(spa con jacuzzi)

(masajes)

(lavado de cabezas)


(peluquería)

en la pelu, ¡te cogen hasta los rulos!

(secador de pelo)

lunes, 18 de febrero de 2013

¡VAMOS A JUGAR!

Conocemos los huesos y los músculos. Pincha la imagen para jugar:



domingo, 17 de febrero de 2013

¡ESTO ES CARNAVAL!


Esta semana hemos celebrado el Carnaval de La Cigüeña. Sin duda, un divertidísimo día en el que hemos tenido de todo: desfile de disfraces, concurso de la mejor pareja madre-padre e hijo-a, un gran deayuno carnavalero y un pequeño pasacalles.

Como siempre, la participación familiar ha hecho posible que, aunque con un poco de frío lo hayamos pasado genial.


Os dejamos algunas fotos de nuestro carnaval...

 

martes, 12 de febrero de 2013

CARETAS DE CARNAVAL.


¡Empiezan los preludios del gran día de carnaval! Hoy hemos realizado el concurso de "caretas de carnaval", gracias a la colaboración de las familias, que han realizado unos trabajos fabulosos.

Han sido los propios niños, con una votación, los que han elegido a los ganadores de este concurso. Realmente ha sido muy difícil elegir ante tanta calidad.

Mañana, durante la fiesta de carnaval, las familias podréis ver la exposición con todas las caretas participantes.

Gracias por vuestra colaboración. Sin ella, estas actividades serían imposibles....

lunes, 11 de febrero de 2013

JUGANDO CON LOS HUESOS...

Gracias al maestro Luis de Granada, tenemos un nuevo juego en clase en el que, a tamaño natural, podemos formar nuestro esqueleto como si fuera un puzzle...






jueves, 7 de febrero de 2013

CANCIÓN DE LOS ESQUELETOS.

Os dejamos esta canción para que la bailéis en casa. ¡¡¡A nosotros nos ha gustado mucho!!!

Una divertida forma de aprender los números.....

miércoles, 6 de febrero de 2013

COMENZAMOS A USAR LA BIBLIOTECA DEL COLE.

Este segundo trimestre hemos comenzado a utilizar el servicio de préstamos de la Biblioteca del colegio.

(primero aprendemos las normas de uso de la Biblioteca)

(elegimos un libro y rellenamos la ficha de préstamo)

(escribimos las normas de cuidado de los libros en casa)

martes, 5 de febrero de 2013

CONOCIENDO LOS HUESOS MÁS IMPORTANTES.

Ya conocemos algunos de los huesos de nuestro cuerpo, como los que protegen algunos de nuestros órganos más importantes, como el cráneo (cerebro) y las costillas (pulmones) o el hueso más largo, el fémur.


Los que vamos conociendo los vamos identificando en nuestro amigo....





lunes, 4 de febrero de 2013

¿QUÉ SON LOS HUESOS?


Durante esta semana vamos a estar trabajando en clase los huesos del cuerpo humano.

Y ya han empezado a llegar los primeros trabajos que nos van a ayudar a conocer algunos de los 206 huesos que componen nuestro cuerpo: sabremos cuáles son los más importantes, para qué sirven, por qué unos son largos y otros cortos, etc...

Y a todo ello nos ayudará también, nuestro amigo "el canijo"....

domingo, 3 de febrero de 2013

¡UN CUENTO DE CINE!: "CUENTOS PARA TRABAJAR LA PAZ"

El Día de la Paz, antes del tradicional acto en el patio con todos los alumnos y alumnas del colegio, en Educación Infantil hemos realizado un taller de cuenta cuentos, relacionados con la paz.

Aquí están todos los detalles de la actividad:


YOGA... O ¡CÓMO APRENDER A RELAJARSE!

Esta semana, gracias a una actividad organizada por el AMPA para el Día de la Paz, hemos podido realizar una actividad que nos ha venido estupenda para nuestro proyecto sobre el cuerpo.

Hemos disfrutado de una sesión de YOGA, donde hemos podido aprender las posturas más importantes de esta disciplina milenaria, que tanto ayuda a la relajación y al bienestar del cuerpo...

 

martes, 22 de enero de 2013

LA ENGAÑIFA DE LA SEMANA.

Estimadas familias, ¡comenzamos una nueva sección!: LAS ENGAÑIFAS DE LOS PRÍNCIPES.


Una engañifa es una especie de problema-acertijo, en apariencia muy sencillo, pero que requiere que pensemos muy bien su solución y sobre todo ¡no nos dejemos engañar!

Cada semana os vamos a proponer una, que encontraréis pinchando en el enlace situado a la derecha del blog. Durante la semana podréis dejar vuestras respuestas, pinchando en los "comentarios", que tendréis que pensar con los pequeños en casa. Al final de la semana desvelaremos la respuesta correcta...

Ya podéis encontrar la primera engañifa pinchando en el enlace de la parte derecha.

¿os atrevéis a participar? El viernes sabremos cuál se la respuesta acertada.

TEXTOS DE USO SOCIAL: "EL CARTEL PUBLICITARIO".

Estos días andamos montando el que será nuestro Rincón de los Médicos.

Ya hemos recogido mucho material (aportado por las familias) y hemos elaborado los collares del rincón, pero ahora tenemos que crear el CARTEL de nuestro consulta médica.

Vamos a analizar en clase algunas fotografías con carteles de anuncios de consultas médicas reales, para ver cuál es su estructura y cuáles son los datos que suelen tener para elaborar el nuestro.


Y ahora os queremos pedir un favor: si tenéis la oportunidad  de ver por la calle algún cartel de una consulta médica, nos gustaría que le hiciérais una foto y nos la enviásies a nuestra dirección de correo electrónico: principitosmh@hotmail.com. Nos será de gran ayuda para nuestro trabajo...

¡muchas gracias!

viernes, 18 de enero de 2013

VAMOS A CREAR NUESTRO RINCÓN DE LOS MÉDICOS...


Empezamos nuevo proyecto sobre EL CUERPO, así que hemos decidido sustituir el Rincón de los Pingüinos por uno nuevo: "EL RINCÓN DE LOS MÉDICOS".

Hemos pedido la colaboración a las familias y, como siempre, ¡la respuesta ha sido inmediata y muy satisfactoria! Muchas gracias.



Ahora empieza un duro trabajo de organización que empezaremos a poner en marcha la próxima semana... ¡ya os iremos contando!

jueves, 17 de enero de 2013

EMPEZAMOS NUEVO PROYECTO: "EL CUERPO".


Después de mucho pensar y debatir, por fín nos hemos decidido. Este segundo trimestre vamos a embarcarnos en el conocimiento de nuestro cuerpo, para aprender qué tenemos por fuera y por dentro.

Y lo primero que hemos hecho es reflexionar sobre lo qué sabemos ahora sobre nuestro cuerpo. Hemos recogido estas "ideas previas" en un mural que nos servirá para comparar lo que hoy sabíamos, con todo lo que durante este proceso vamos a aprender.

¿qué sabemos sobre el cuerpo?

viernes, 11 de enero de 2013

PRACTICA EL ABECEDARIO.

Esta semana hemos empezado a  jugar en el ordenador de clase a este juego que hemos conocido gracias al blog "Actividades para Educación Infantil".

Pinchad en la imagen para jugar también en casa...


martes, 8 de enero de 2013

¡EMPEZAMOS NUEVO AÑO!

Ya estamos de vuelta amigos y atención porque... ¡venimos con las pilas cargadas!


Comenzamos el año 2013 llenos de ilusión y con la mente cargada de nuevos e ilusionantes proyectos... Estos días vamos a estar pensando y decidiendo entre todos y todas en que nuevo proyecto nos vamos a enbarcar este segundo trimestre, pero por supuesto, admitimos propuestas e ideas de todos los que seguro después nos ayudaréis a materializarlos desde casa.