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martes, 26 de noviembre de 2013

"EL MOVIMIENTO DE LOS PLANETAS", NUESTRA PRIMERA "STOP MOTION".


Hace tiempo tiempo que en nuestra clase teníamos ganas de hacer una pequeña película, desde que descubrimos el programa iMOTION, una aplicación para tablets utilizada para hacer STOP MOTION.

La Stop Motion es una técnica de animación que consiste en aparentar el movimiento de objetos estáticos por medio de una serie de imágenes fijas sucesivas que son creadas tomando imágenes de la realidad (no son dibujos animados), como por ejemplo juguetes, bloques de construcción, muñecos articulados o personajes creados con plastilina. Es decir, que cogiendo una serie de fotografías sucesivas y juntándolas, podemos aparentar el efecto de que un objeto inanimado... ¡se está moviendo!

A la seño Esther, como está trabajando El Universo en nuestra clase, se le ocurrió por qué no hacíamos una Stop Motion con los movimientos de los planetas y esta semana lo hemos hecho: ¡nuestra primera película Stop Motion!

Es un trabajo laborioso. Antes de empezar a fotografiar las escenas para el montaje final hemos tenido que hacer el decorado y los distintos planetas en el Rincón de Plástica. Decidimos además añadir a la peli un cohete y un platillo volante.... Y una vez preparado el decorado comenzamos a fotografiar cada una de las escenas (los planetas moviéndose alrededor del sol).

Un trabajo que parecía sencillo, pero al contrario: ¡nos ha llevado dos horas tomar las fotografías para una película de tan solo 20 segundos!





Pero el resultado ha sido estupendo, estamos muy contentos y seguro que éste es solo el principio de otras muchas Stop Motion en nuestra clase.

Ahora os dejamos con nuestra película, esperando que os guste y perdonando nuestros errores... ¡recordad que solo tenemos 5 años!, aun así, ¡creemos que no ha salido mal!



Por cierto.... ¿habéis descubierto a los intrusos, el cohete y el platillo volante?

miércoles, 11 de enero de 2012

¿SABES CUÁL FUE EL ORIGEN DE TODO?

Ya sabéis que nuestra clase está abierta a que entre cualquier experto a enseñarnos cosas, pero esta vez hemos sido nosotros los expertos.

Los niños y niñas de la clase del maestro Enrique tenían una pregunta que nosotros hemos intentado resolver. Querían saber qué hubo antes de los "dinosaurios" en la Tierra y como nosotros hemos aprendido mucho este primer trimestre, allí que nos hemos ido...

Y así les hemos contado cómo empezo todo, cuando antes no había nada....

martes, 13 de diciembre de 2011

UN NUEVO PLANETA: KEPLER 22-B.


Ya habíamos oído algo sobre el tema gracias a Candela, pero hoy Claudia, de la clase del maestro Enrique, nos ha confirmado que se ha descubierto un nuevo planeta.



La NASA ha confirmado la existencia de un planeta similar a la Tierra denominado Kepler 22-b, 2.4 veces mayor que nuestro plaenta y con condiciones de poder ser habitable. El problema es que está un poco lejos... ¡a unos 600 años luz!.

¿podremos descubrir algún día si hay vida en este planeta?

viernes, 9 de diciembre de 2011

¿CÓMO ATRAPAR UNA ESTRELLA?


Menuda cuestión... ¡y menuda ilusión si lo consiguiéramos! ¿verdad? 

¿No sería increíble poder alcanzar una estrella, como lo hizo el niño del cuento de Oliver Jeffers? Seguro que sí, por lo menos a nosotros nos encantaría, así que hemos estado contemplando la posibilidad de poder alcanzarla y cómo hacerlo. Sí, es difícil... ¡pero no imposible!

Estas son algunas de las posibilidades que han propuesto los niños y niñas de nuestra clase para poder alcanzar una estrella:
  • Saltando mucho, pero mucho mucho.
  • Con una caña de pescar muy, muy larga.
  • Con una red muy grande.
  • Haciendo un cohete y viajando al espacio.
  • Con una escalera muy alta.
  • Poniendo un montón de sillas y haciendo una montaña.
  • Poniendo piedrecitas del patio, unas encima de otras.
  • Nos ponemos unos patines, corremos mucho mucho y nos impulsamos con una rampa.
  • Saltando con un trampolín gigante.
  • Nos podemos venir al atardecer al cole y subimos por una escalera vestidos de astronautas.
  • Si vamos a la montaa más alta del mundo, a lo mejor la alcanzamos...

No parecía una cuestión fácil, pero al día siguiente de esta interesante conversación, Carmen nos dejó soprendidos con una gran revelación: "PARA ALCANZAR UNA ESTRELLA SÓLO TIENES QUE CERRAR LOS OJOS Y DEASEARLO MUCHO CON EL CORAZÓN".... ¿al final no era tan difícil verdad?


jueves, 1 de diciembre de 2011

ALEXANDER CALDER: "ESTRELLA, LUNA Y ESPIRALES".


Hoy hemos estado trabajando en clase esta obra del pintor y escultor estadounidense Alexander Calder. Además de ésta, hemos estado viendo otras obras del autor, relacionadas con el universo, la luna y el sol, los planetas.... Éstas son algunas de ellas:


Pero Alexander Calder fue reconocido mundialmente por sus ESCULTURAS MÓVILES, repartidas por todo el planeta. Aquí tenéis algunas de las más conocidas y quién sabe, a lo mejor nos animamos y terminamos nosotros realizando alguna.... porque en esta clase... ¡todo puede pasar!

lunes, 21 de noviembre de 2011

LAS FASES DE LA LUNA.

Hoy Samuel nos ha explicado las FASES DEL CICLO LUNAR, o lo que es lo mismo, por qué unas veces vemos la luna pequeña, otras grande y otras veces, incluso no la vemos. Además, nos ha explicado por qué a veces se dice que "la luna es una mentirosa".


Os dejamos también este video para que lo veáis con los niños y niñas en casa....

viernes, 18 de noviembre de 2011

LA CONSTELACIÓN DEL CISNE.


Esta mañana Candela nos ha hablado de la constelación del cisne y nos ha dejado encantados. Esta constelación en forma de ave ha levantado gran expectación entre los niños y niñas.


Entre las cosas que hemos aprendido sobre ella, os podemos contar que lamentablemente solo se puede apreciar en verano y que hay que estar en el hemisferio norte para poderla ver (¡ahí hemos tenido suerte!)

CONOCEMOS NUESTRO HORÓSCOPO.


Ayer estuvo en clase la mamá de Angela contándonos que un grupo de constelaciones son las del ZODIACO  (horóscopos).

Y aprendimos entonces qué horóscopo somos cada uno/a, según nuestra fecha de nacimiento. Como anécdota: el signo que más abunda entre los niños es.... VIRGO.


jueves, 17 de noviembre de 2011

EL CIELO DE NOCHE: LAS CONSTELACIONES.


DIVIÉRTETE Y CONOCE EL UNIVERSO...

Nuestra amiga Mª del Mar López, del colegio Angel Ganivet, nos ha hecho llegar esta fantástica página de juegos en la que sin duda los niños y niñas se van a divertir de lo lindo en casa....

(pincha en la imagen)

lunes, 14 de noviembre de 2011

OBSERVANDO LAS CONSTELACIONES.


Esta semana hemos comenzado a estudiar las constelaciones estelares y para poder verlas hemos  puesto en marcha un invento. Se trata de un "telescopio estelar".

Estos son los materiales que hemos utilizado para realizarlo: tijeras, punzón, un bote de patatas en forma de tubo, cartulina, lápiz, linterna.


El procedimiento para realizarlo es sencillo: recortamos círculos que encajen en la tapa del tubo. En estos círculos hemos dibujado las constelaciones más conocidas (siguiendo las plantillas que tenéis más abajo) y las hemos agujereado con el punzón para poder apreciarlas. En la base inferior del tubo hemos hecho un agujero para poder mirar dentro. Y por último, hemos decorado nuestro telescopio.




Y así se ven las constelaciones:

así se ven si le pones al tubo una linterna en el aguero trasero

así se ven si miras dentro, por el agujero

también puedes proyectar la luz para ver la constelación reflejada

jueves, 10 de noviembre de 2011

LA PERRITA ASTRONAUTA.

Hoy en clase hemos vivido un momento muy emotivo (incluso a algunos se nos ha escapado una lagrimita) viendo este video y escuchando la canción de la perrita astronauta. Realmente me ha sobrecogido la sensibilidad de estos pequeñajos.

Esperamos que la leyenda se haya convertido en realidad y ahora sea una estrella del cielo...

miércoles, 9 de noviembre de 2011

¿CÓMO SE LLAMABA LA PERRITA ASTRONAUTA?

Hoy hemos estado hablando en clase sobre los astronautas y hemos encontrado una información que nos ha llamado muchísimo la atención: en 1957 los sovíeticos mandaron al espacio a una perrita, que sería el primer ser vivo en viajar al espacio.


Ahora queremos que intentéis averiguar en casa dos cosas y que si las averiguáis nos lo contéis aquí o mandando la información a clase:

¿Cómo se llamaba esta perrita que viajó al espacio?

¿Cuál era el nombre de la nave espacial en la que viajó?

Esta es la perrita...
 
y ésta la nave espacial.

Adivina.... adivinanza......

EL PRIMER VIAJE A LA LUNA.

Ya sabemos quien fue la primera persona que viajó a la luna: el americano NEIL ARMSTRONG, que llegó a nuestro satélite en la nave APOLO 11.

Neil Armstrong
el Apolo 11
esta es la huella que dejó Neil Armstrong en la Luna

colocando la bandera estadounidense

¡YA TENEMOS NUESTRO RINCÓN DEL ESPACIO!


Nos ha costado un poco, pero por fín lo hemos terminado...

martes, 8 de noviembre de 2011

¿CÓMO NACEN LAS ESTRELLAS?


Antonio Manuel, el hermano de Ángela, ha estado en clase contándonos cómo nacen las estrellas (se forman a partir de nubes de gases que se encuentran en el universo).

También nos ha explicado que en verano tenemos que estar atentos, porque suele haber "lluvia de estrellas".


¡cuánto saben los niños mayores!

viernes, 4 de noviembre de 2011

VIAJAMOS POR EL SISTEMA SOLAR.

 

Hoy hemos estado viajando por el espacio. Ha sido una auténtica maravilla poder ver de cerca cómo es la luna, los anillos de Saturno o cómo brilla el sol sobre una cara de nuestra planeta, mientras en la otra todo está oscuro.

También hemos podido comprobar los movimientos de "rotación" y "traslación" perfectamente.

Os invitamos a realizar este viaje en casa utilizando la aplicación "Solar System Scope"... Abrochaos los cinturones.... ¿estáis preparados?

5.... 4..... 3...... 2......1........

¡despegamos!


martes, 25 de octubre de 2011

PAPÁ, POR FAVOR, CONSÍGUME LA LUNA.

A veces los papás consiguen cosas increíbles. Por eso, para nosotros, son unos auténticos héroes.


Os dejamos con un cuento de ERIC CARLE que hoy hemos leido en clase y que nos ha encantado:


viernes, 21 de octubre de 2011

¡YA TENEMOS NUESTRO COHETE!


Si, si si!!!! Gracias a la colaboración de los padres y madres, que han dedicado varios días a su elaboración, ya tenemos nuestro propio cohete para la clase.


Ahora solo queda que poco a poco vayamos montando nuestro RINCÓN DEL UNIVERSO para jugar con él y aprender a ser unos auténticos y auténticas astronautas....

¡muchas gracias, papás y mamás!


jueves, 20 de octubre de 2011

LLEGAN LOS PRIMEROS EXPERTOS...

Hace algunos días pusimos un cartel en el tablón situado en la entrada del cole pidiendo ayuda: "Queremos saber cosas sobre el espacio".


Pues bien, ya están llegando a la clase los primeros expertos sobre este tema, desde las difrenetes clases del centro. Y nos están contando cosas muy, pero que muy interesantes ...


Mª Carmen nos contó cosas sobre los planetas
y aprendimos las lunas que tiene cada uno.


 Ángel, Mireia y Santi nos han explicado en qué consisten
los movimientos de "Rotación" y "Traslación".

Después hemos realizado un experimento para 
comprenderlo bien, con una linterna...


¡Ahora ya sabemos por qué cuando nosotros estamos
en el cole, los niños chinos están durmiendo!

 Alberto, Javier, Macarena y Mireia
nos han contado muchas cosasa sobre la Luna.